- REVISTA
En esta clase nos organizamos en dos equipos para la realización de una revista en la cual teníamos que integrar temas que estuvieran relacionados con "Los principios filosóficos de la educación" esta revista tenía que ser muy completa, debía llamar la atención para que las personas lo compraran y debíamos usar nuestra creatividad para la revista. La actividad fue buena, a mi me gusto ya que cada quien daba opiniones de como hacer la revista más atractiva, al final la profesora iba a escoger cual de las dos revistas era la que mejor estaba.
- JUICIO
Con respecto a la lectura "Debates y propuestas sobre la problemática educativa" de Ander-Egg, E la cual habla sobre las diferentes problemáticas en el ámbito de la educación y conceptos igualmente de la educación, se realizo un juicio para poder ver este tema más a profundidad y tomamos diferentes papeles cada una de nosotras, hubo acusadas, juez y defensoras. Se cuestiono a las compañeras de si habían analizado el texto a fondo y con ello se tenía que ver si eran culpables o inocentes.
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- COFRE DEL TESORO
En la lectura de "La educación encierra un tesoro" de Jacques Delors nos habla principalmente de la educación pero al igual maneja diferentes aspectos como la población, la economía, también menciona el tema de la tecnología, y también algo muy importante o lo más relevante para mi fue el tema de los cuatro pilares de la educación los cuales son el "Aprender a ser", "Aprender hacer, "Aprender a conocer" y el "Aprender a vivir juntos" ya que son fundamentales en el transcurso de la vida de cada persona. La activad relacionada a la lectura fue el hacer un cofre con diferentes objetos que se relacionara y explicar por medio de los objetos la lectura.
- LAMINAS, IDEAS PRINCIPALES
En esta actividad, tras leer una lectura en los papel bond tuvimos que poner lo más relevante para nosotras con respecto a unos conceptos de la lectura, al final algunas compañeras explicaron cada concepto, basándose desde los conceptos que escribimos nosotras.
- ELECCIÓN DE TEMA
En esta actividad escogimos un tema del libro de "Profesorado, cultura y posmodernidad", del autor A. Hargreaves, cada una escogió el tema de su interés y debía leerlo con mucha atención ya al final tenía que exponer lo que había entendido o lo que se le haya hecho más importante. Al igual la maestra nos fue explicando a más profundidad acerca de cada uno de los temas expuestos.
