UNIDAD DE APRENDIZAJE IV
Los conceptos de segundo orden y el trabajo con fuentes primarias la comprensión de la historia de la educación.
Competencias de la unidad de aprendizaje
• Conoce, comprende y emplea las nociones teóricas, los conceptos organizadores y los recursos metodológicos de la historia y de la historia de la educación para propiciar el desarrollo de su pensamiento histórico mediante el análisis centrado en el trabajo con fuentes.
• Selecciona fuentes históricas primarias pertinentes para ser incorporadas en las actividades de aprendizaje en el aula.
• Conduce su propio aprendizaje histórico a través de la investigación permanente.
ACTIVIDADES REALIZADAS
* RESEÑA HISTÓRICA DE LA ESCUELA NORMAL N° 3 EN NEZAHUALCÓYOTL
De acuerdo con lo que estuvimos recolectando mediante nuestras entrevista se obtuvo una reseña.
* LINEA DEL TIEMPO
Se elaboro una linea del tiempo en base a la historia de la educación.
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• Selecciona fuentes históricas primarias pertinentes para ser incorporadas en las actividades de aprendizaje en el aula.
• Conduce su propio aprendizaje histórico a través de la investigación permanente.
ACTIVIDADES REALIZADAS
* RESEÑA HISTÓRICA DE LA ESCUELA NORMAL N° 3 EN NEZAHUALCÓYOTL
De acuerdo con lo que estuvimos recolectando mediante nuestras entrevista se obtuvo una reseña.
* LINEA DEL TIEMPO
Se elaboro una linea del tiempo en base a la historia de la educación.
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